本专业致力于培养德智体美劳全面发展的社会主义事业建设者和接班人，热爱学前教育事业，热爱幼儿，尊重学前儿童发展规律，具备学前教育专业理念与师德、专业知识与专业能力。

你将具备以下核心素养：

• 专业理念：理解学前教育工作的意义，认同学前教师的专业性，具有职业理想和敬业精神

• 专业知识：掌握学前儿童发展知识、保育和教育知识，具备学前教育所需的基本知识结构

• 专业能力：具备环境创设与利用、一日生活组织与保育、游戏活动支持与引导、教育活动计划与实施、沟通与合作等核心能力

• 综合素养：具有良好的心理素质，具备基础的艺术、人文和科学素养

毕业后，你能够适应幼儿园和其他早教机构的保教工作，成为学前教育领域的应用型专门人才。

学位目标：符合条件者可申请国家开放大学教育学学士学位。

本专业课程设置科学合理，既注重幼儿教师职业素养的培养与提升，也加强岗位技能的实践训练，体现学历教育与非学历教育相衔接的特色。

专业基础课（筑牢根基）：

• 教育学、心理学、儿童心理学、学前教育原理

• 学前儿童卫生与保健、学前卫生学基础

• 教师职业道德、学前教育概论、幼儿园课程基础

• 人文社会科学基础、自然科学基础

专业核心课（掌握核心技能）：

• 学前儿童健康/语言/社会/科学/数学/美术/音乐教育活动指导

• 学前儿童游戏指导、幼儿园环境创设、学前儿童行为观察

• 幼儿游戏与玩具、儿童家庭教育指导、幼儿园班级管理

• 0-3岁婴幼儿的保育与教育、儿童发展问题的咨询与辅导

综合实践（学以致用）：

• 毕业实习（学前教育）、毕业论文

课程由国内一流专家学者担任教材主编和主讲，统设必修课程均实行“五统一”标准：统一课程名称、统一学分标准、统一教学大纲、统一教材、统一考试。

学前教育专业毕业生就业面宽广，可在以下领域施展才华：

1. 教育教学类岗位

• 幼儿园教师：在各级公办、民办幼儿园从事一线教学工作，负责幼儿日常保教、课程设计与活动组织

• 早教中心/托育机构教师：在早教中心、亲子园、托育机构从事0-3岁婴幼儿启蒙教育与家庭教育指导

• 学前教育机构教师：在艺术培训、语言启蒙、感统训练等专业教育机构担任课程讲师

2. 儿童心理指导方向

• 在学校、青少年活动中心、儿童心理咨询中心、育儿中心、社区服务机构从事儿童心理辅导工作

• 可考取儿童心理指导师资格证，提升职业竞争力

3. 教育管理与行政岗位

• 幼儿园园长/管理者：通过积累教学经验与管理知识，可晋升为幼儿园管理者

• 学前教育行政人员：在教育局、妇幼保健院、社区教育中心等机构从事学前教育政策落实、项目管理与督导工作

4. 儿童产业与媒体相关领域

• 儿童出版物策划或编辑：在出版社、教育科技公司从事幼教教材、幼儿图书、益智读物的选题策划、约稿、组稿和出版

• 儿童玩教具开发：参与儿童玩具、教具、数字教育产品的设计与研发

• 儿童节目编导与内容运营：在电视台、新媒体平台从事儿童节目策划、教育类短视频内容制作

5. 自主创业

• 创办幼儿园或托育机构：具备资质与管理能力者可独立或合作开办学前教育机构

• 儿童教育品牌加盟与运营：参与早教品牌、托育连锁项目的市场拓展与运营管理

适合人群：

• 从事或有志于从事幼儿教育工作的人士

• 有经验的幼儿园教师或保育员希望提升学历和专业技能

• 在家照看孩子的家长，希望为孩子提供更好的教育环境，同时实现自我提升

• 任何对学前教育感兴趣、希望系统学习专业知识的社会人士

学生学籍自注册入学起八年内有效，专科起点本科专业、专科专业最低修业年限均为两年半。国家开放大学实行学分制。学生在学籍有效期内取得规定的毕业所需学分、符合毕业条件，准予毕业并颁发国家开放大学毕业证书。毕业证书可在教育部学历证书查询网站——中国高等教育学生信息网(www.chsi.com.cn)查询。本科学生符合条件的可按规定申请国家开放大学学位。学位证书可在教育部学位证书查询网站——中国学位与研究生教育信息网(www.cdgdc.edu.cn)查询。